Η σχολική χρονιά άρχισε φέτος
ομαλά στην Ελλάδα. Ο Γιώργος
Κοντόπουλος και η Ντινα Λαζαρίδου από τον συνεργαζόμενο ραδιοσταθμό City International στην Θεσσαλονίκη, ο οποίος
αναμεταδίδει καθημερινά τα προγράμματα της Ελληνικής Υπηρεσίας της «Φωνής της
Αμερικής», είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με τον Υπουργό Παιδείας Ευριπίδη
Στυλιανίδη στο Βελίδειο Συνεδριακό Κέντρο για το ξεκίνημα της καινούργιας
σχολικής χρονιάς. Παράλληλα έθεσαν στον
κ. Στυλιανίδη και ένα ερώτημα από μέρους της Ελληνικής Υπηρεσίας της ΦτΑ που
ενδιαφέρει ιδιαίτερα τους ομογενείς στις Ηνωμένες Πολιτείες.
Κείμενο συνέντευξης:
Γ. Κοντόπουλος: Έχουμε κοντά μας τον Υπουργό Παιδείας
Ευριπίδη Στυλιανίδη. Κατ' αρχήν να
εκφράσουμε το θαυμασμό μας επειδή έγιναν όλα τόσο εύρυθμα αυτή τη σχολική χρονιά.
Πως τα καταφέρατε;
Υπ. Παιδείας Ε.
Στυλιανίδης: Οκτώ μήνες δουλεύουν
συστηματικά και οι εκπαιδευτικοί και τα διοικητικά στελέχη του Υπουργείου
Παιδείας και έχουμε πετύχει το αυτονόητο, το οποίο όμως δυστυχώς για 20 χρόνια
ήταν ζητούμενο. Τα βιβλία είναι στα
σχολεία ενώ κάθε φορά γίνονταν το αντίθετο, τα οργανικά προβλέψιμα κενά έχουν
καλυφτεί με νεοδιόριστους και με αναπληρωτές με πληρότητα. Η εισαγωγική επιμόρφωση για πρώτη φορά δεν
γίνεται στη μέση της χρονιάς αλλά πριν τον σχολικό αγιασμό, ενώ σε εξέλιξη
βρίσκεται η διαδικασία για τη πρόσθετη διδακτική στήριξη, δηλαδή για το
φροντιστήριο μέσα στο σχολείο που θα βοηθήσει τα μεσαία και τα χαμηλά
εισοδήματα να αποφύγουν την παραπαιδεία.
Την ίδια ώρα 1.233 σχολεία
κατασκευάζονται σ' ολόκληρη την Ελλάδα και έχουμε την ετοιμότητα να τραβήξουμε
όλα τα παιδιά στο δημόσιο νηπιαγωγείο και να λειτουργήσει εύρυθμα, περισσότερο
εύρυθμα από κάθε άλλη φορά και το ολοήμερο σχολείο. Εκτιμώ ότι αν συνεχιστεί αυτή η προσπάθεια θα έχουμε βάλει τις
βάσεις για ένα σωστά δομημένο εκπαιδευτικό σύστημα που θα βελτιώνει την
εκπαιδευτική του καθημερινότητα κάθε χρόνο.
Ντ. Λαζαρίδου: Κύριε Υπουργέ, σχετικά με τη αλλαγή στον
τρόπο εισαγωγής στα πανεπιστήμια έχει
αρχίσει ο διάλογος με τα ενδιαφερόμενα μέρη, ποια είναι η εκτίμησή σας;
Υπ. Παιδείας Ε.
Στυλιανίδης: Έχουμε δεσμευτεί ότι πριν
το τέλος του έτους θα ανοίξει ένας εξαντλητικός διάλογος όπου θα συμμετέχουν
εκπαιδευτικοί, γονείς, ειδικοί επιστήμονες, μαθητές, παρατάξεις, κόμματα. Θα κοιτάξουμε να ολοκληρωθεί το συντομότερο
δυνατόν και η θεσμική πρωτοβουλία θα εκδηλωθεί στην επόμενη κυβερνητική
περίοδο. Ο στόχος είναι ένα πιο ανοικτό
πανεπιστήμιο, πιο εύκολα προσβάσιμο, με μία διαδικασία φιλτραρίσματος της
ικανότητας και της αποδοτικότητας του κάθε μαθητή, είτε πριν, είτε μετά.
Ντ. Λαζαρίδου: Η ελληνική πολιτεία συνεισφέρει στη μόρφωση
των ελληνόπουλων της ομογένειας.
Πρόκειται να εμβαθύνετε ακόμη περισσότερο αυτή την προσπάθεια;
Υπ. Παιδείας Ε.
Στυλιανίδης: Όπως θα γνωρίζουν οι
ομογενείς μας είχαμε κάνει ένα πολύ καλά οργανωμένο ταξίδι τον προηγούμενο
Φλεβάρη στις περιοχές του Σικάγου, της Νέας Υόρκης, της Ουάσινγκτον και στο
έξυπνο σχολείο, το Σχολείο του Μέλλοντος στη Φιλαδέλφεια, που οργάνωσε ο Μπιλ
Γκέιτς ως ένα πρότυπο σύγχρονης εκπαίδευσης ανά τον κόσμο.
Πολλά στοιχεία τεχνογνωσίας από
εκεί τα μεταφέρουμε σε ελληνικά σχολεία.
Η πολιτική του έξυπνου σχολείου περιλαμβάνει το σχολείο που συναντήσαμε
στη Φιλαδέλφεια. Παράλληλα, εκεί
προγραμματίσαμε μαζί και με την ελληνική παροικία αλλά και με τον Αρχιεπίσκοπο
Αμερικής την βοήθεια, τη μορφή και την ποσότητα της βοήθειας που θα αποστείλει
η Ελλάδα προς τα σχολεία, είτε τα σχολεία τα εκκλησιαστικά, είτε τα charter schools (πρότυπα σχολεία). Και στην
συνεχεία ακολούθησε μία επίσκεψη του
Αρχιεπισκόπου μαζί με όλο το εκπαιδευτικό επιτελείο στο Υπουργείο Παιδείας και
κάναμε το νέο προγραμματισμό για τον οικουμενικό ελληνισμό.
Το επόμενο μας ταξίδι θα
συμπεριλάβανει άλλους σταθμούς, θα αφορά τον ελληνισμό της Τάμπας (στην
πολιτεία της Φλόριντα), πιθανότητα να φτάσουμε και έως την δυτική ακτή και στη
Βοστόνη βεβαίως που είναι το κέντρο της πανεπιστημιακής δραστηριότητας των ομογενών
και των αμερικανών. Μέχρι τώρα
ενισχύουμε με εκπαιδευτικούς, έχουμε ξεκινήσει διαδικασία καταγραφής του
ομογενειακού δυναμικού που διδάσκει στα μεγάλα πανεπιστήμια των ΗΠΑ και
συμμετέχει και σε ερευνητικά έργα.
Είναι πάνω από 3.000 οι Έλληνες διακεκριμένοι επιστήμονες, οι
ελληνοαμερικανοί και αυτό το δυναμικό είναι ένα πολύτιμο δυναμικό για τη ίδια
την Ελλάδα, διότι μπορεί να αξιοποιηθεί εδώ με τις γνώσεις που φέρνει τις
φρέσκιες και να βοηθήσει τα δεδομένα και στη ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας.
